გაკვეთილის გეგმა

კლასი/კლასები	VII ა
მასწავლებელი	მზია ეპიტაშვილი
ჩატარების დრო
გაკვეთილის თემა	სულხან-საბა ორბელიანი და ქართულ-ევროპული ურთიერთობები
გაკვეთილის ხანგრძლივობა	45 წთ.

კლასის დახასიათება	კლასში 18 მოსწავლეა.მათი უმრავლესობა აქტიური და მოტივირებილია,თუმცა რამდენიმე მოსწავლე სუსტი და პასიურია.
სასწავლო მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები	მოსწავლეები შეძლებენ ინფორმაციის მიღებას, აუდიტორიისთვის გაცნობას, ჯგუფური მუშაობისა და პრეზენტაციის უნარებს გამოიმუშავებენ.                                       ბავშვები გაიგებენ რა ურთიერთობა იყო საქართველოსა და ევროპას შორის მე-17--მე-18 საუკუნეებში, გამოკვეთენ სულხან-საბას როლს.
გაკვეთილის მსვლელობა/საკლასო მენეჯმენტი	აქტივობები: 1. ინერაქციული მინილექცია-მცირე ისტორიული ექსკურსი,ბავშვებს მივაწვდი ინფორმაციას თემასთან დაკავშირებით                                           ( 6 წთ ) 2. „გონებრივი იერიში“ -წინარე ცოდნის გასააქტიურებლად                                     ( 7 წთ )        .რა ვიცით სულხან-საბა ორბელიანის შესახებ         .საქართველოს პოლიტიკური მდგომარეობა 3.ჯგუფური მუშაობა და პრეზენტაცია                ( 20 წთ )   1 ჯგუფი- ლექსიდან „საბა“ გამოკვეთს ვიზიტის მიზანს  2 ჯგუფი- ისტორიული წყაროები სულხან-საბას   მოგზაურობის შესახებ.  3 ჯგუფი-მოგზაურობის შედეგები და მათი გამომწვევი სავარაუდო  მიზეზები.  4.შეავსონ წინასწარ გამზადებული ბარათები        ვიცოდი - გავიგე - მინდა გავიგო        ( 4 წთ )  5. საშინაო დავალება- საქართველო და ევროპა დღეს       ( 3 წთ )
მოსალოდნელი პრობლემები და შესაძლო პრობლემის გადაჭრის გზები	შესაძლოა ყველა ბავშვმა არ იმუშაოს წინასწარ მიცემულ დავალებაზე , ამიტომ ჯგუფურ მუშაობაში არ ჩაერთვება. შევეცდები პრობლემის მოგვარებას ,  შევთავაზებ გამზადებულ საინფორმაციო ტექსტს და ასე ჩავრთავ მუშაობაში.
სასწავლო რესურსები	სახელმძღვანელო, დამხმარე ლიტერატურა, ინტერნეტი,   ბარათები, საინფორმაციო ტექსტი და სხვა.
შეფასება და თვითშეფასება (შეფასების კრიტერიუმები, მეთოდები და საშუალებები)	გამოვიყენებ განმავითარებელ შეფასებას კომენტარებით, რათა ბავშვებმა კარგად გაიგონ და შემდეგისთვის გაითვალისწინონ საკუთარი ძლიერი და სუსტი შესაძლებლობები.გამოვიყენებ წინასწარ გამზადებულ ჯგუფური მუშაობისა და პრეზენტაციის რუბრიკებს,მექნება თვითშეფასების ბარათებიც.    ( 5 წთ )